
Elevii folosesc inteligența artificială pentru teme; ministrul Educației indică direcții pentru cadrele didactice
Daniel David a subliniat că evaluarea exclusiv pe baza unor lucrări scrise nu mai este relevantă. Treptat se va trece la evaluări mixte; profesorii sunt sfătuiți să nu mai evalueze studenții doar pe teme sau lucrări scrise, deoarece nu întotdeauna aparțin autorului. Elevii ajung să își facă temele și eseurile cu ajutorul inteligenței artificiale, iar profesorii trebuie să știe cum să gestioneze această situație. Este crucial ca profesorii să discute cu