Protest al sindicatelor din educație la Palatul Parlamentului pe 7 iulie
Sindicaliștii din educație intenționează să picheteze joi, 7 iulie, Palatul Parlamentului, începând cu ora 11:00, conform unui comunicat al Federației Sindicatelor Libere din Învățământ, Federației Sindicatelor din Educație "Spiru Haret" și Federației Naționale Sindicale "ALMA MATER". Aceștia solicită măsuri precum reducerea numărului de elevi din clase și revenirea la vechiul mod de calcul al plății cu ora.
👉 Revendicările privind numărul elevilor și plata orelor
Conform sindicatelor, care reprezintă peste 300.000 de angajați din învățământul preuniversitar și superior, protestul vizează în special limitarea numărului de elevi din clase, astfel încât în învățământul primar să existe maximum 22 de elevi pe clasă, iar în gimnaziu și liceu – maximum 26. De asemenea, ei cer revenirea la formula de calcul al plății cu ora, valabilă înainte de intrarea în vigoare a Legii nr. 141/2025.
Printre alte propuneri, sindicatele presupun reducerea normei didactice cu două ore pentru profesorii cu gradul didactic I și cu o vechime de peste 25 de ani. Inițiativa cuprinde și măsuri pentru a atrage cadre didactice în zonele izolate.
👉 Depunerea semnăturilor și apelurile către parlamentari
Pe lângă protest, sindicaliștii vor depune la Registratura Parlamentului peste 160.000 de semnături necesare pentru susținerea inițiativei cetățenești de modificare a Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023 și a Legii învățământului superior nr. 199/2023. Aceștia subliniază că proiectul urmărește eliminarea unor prevederi pe care le consideră „anti-educație” și corectarea modificărilor legislative care afectează calitatea educației, notează digi24.ro.
"Facem un apel către parlamentarii din Parlamentul României, solicitându-le discutarea în regim de urgență a acestei inițiative legislative, astfel încât anul școlar 2026-2027 să înceapă în condiții optime pentru angajații din învățământ și beneficiarii direcți ai sistemului educațional”, concluzionează liderii sindicali.